BIBLIOGUÍAS
Los Acuerdos Transformativos (AT) entre las instituciones y las editoriales, son aquellos que incluyen el derecho a leer las revistas de los portales de revistas y a publicar en acceso abierto un elevado porcentaje de los artículos aceptados por las revistas (Leer y publicar).
Los AT forman parte de los cambios que la Ciencia Abierta propone para el desarrollo de la investigación científica. El modelo tradicional de suscripción y acceso a los contenidos de las revistas académicas está hoy obsoleto y no es compatible con los objetivos de esa Ciencia Abierta. Además, en los últimos años el marco legal ha ido avanzando para que los resultados de las investigaciones se publiquen en acceso abierto (OA) y se han ofrecido recomendaciones para incluir el OA en las negociaciones con los editores.
La Universidad de Navarra está comprometida con la difusión en abierto de su producción científica desde hace muchos años. Este compromiso se inició con la creación de su repositorio institucional (DADUN), que permite el acceso abierto a numerosas publicaciones de sus investigadores y a las revistas del Servicio de Publicaciones y se consolidó con la definición de su Política Institucional de Acceso Abierto a la Producción Científica.
Los AT están enmarcados dentro de ese compromiso. Por eso la Universidad de Navarra ha firmado AT con Cambridge University Press, Oxford University Press y The Company of Biologist y se adhiere a los AT nacionales que la CRUE-Universidades Españolas ha negociado con otras editoriales American Chemical Society, IEEE, Public Library of Science (PLOS), Royal Society of Chemistry (RSC), SpringerNature y Wiley.
Los AT, al incluir la publicación en abierto sin coste de un elevado número de artículos, permiten un ahorro que se concreta en dos aspectos.
Por otro lado, el incremento de visibilidad de los artículos en acceso abierto se ha demostrado significativo respecto al incremento de citas que recibe este tipo de publicaciones.
Finalmente, el acceso abierto a los artículos facilita la investigación, docencia, etc. en instituciones que no pueden permitirse la suscripción a las revistas y supone, en definitiva, un retorno a la sociedad de los resultados de la investigación.